В школах Астаны день теперь начинается с книги
В столичных школах появился новый ритуал, прежде чем прозвенит первый учебный звонок и начнётся привычный поток уроков, дети на несколько минут открывают художественную книгу. С первой недели 2026-2027 учебного года в образовательных учреждениях Астаны стартовал проект инициированный городским Управлением образования. О запуске нового проекта «8 минут чтения художественной литературы» сообщили на официальном сайте Акимата города Астаны.
Смысл проекта прост, перед началом занятий каждой смены школьники ежедневно читают в течение восьми минут. Это небольшое время должно стать привычкой, которая постепенно возвращает книгу в повседневную жизнь ребёнка.
Инициаторы проекта рассчитывают не только на рост интереса к литературе. Чтение, по словам специалистов, помогает расширять словарный запас, тренирует память, развивает воображение и способность концентрироваться.
«Цель запуска данного проекта в том, чтобы каждый ученик читал художественную литературу. Ведь у читающего ребенка расширяются знания и кругозор. Польза от чтения книг огромна. Оно способствует увеличению словарного запаса, ежедневной тренировке мозга, развитию памяти и улучшению творческого мышления ребенка. Кроме того, это оказывает большое влияние на повышение качества образования», – отметила руководитель Методического центра Управления образования города Астаны Сындар Мураткызы.
Особенно любопытно, что восемь минут, которые на первый взгляд кажутся слишком короткими для серьёзного чтения, постепенно складываются в десятки страниц. Для школьников это возможность увидеть, что большая книга вовсе не обязательно требует долгих часов – иногда достаточно просто читать понемногу, но каждый день.
Так, учащаяся школы-лицея №56 Рамина Айтуар в первый день проекта начала читать произведение Сапаргали Бегалина «Бала Шокан».
«Сегодня за 8 минут я прочитала 5 страниц. Значит, такими темпами за месяц я смогу полностью завершить одну книгу. После того как закончу эту книгу, я смогу читать другие произведения. Я очень рада началу этого проекта. Ведь не секрет, что если этого не требовать, мы редко уделяем внимание чтению книг», – рассказала школьница.
Проект дополняет уже существующие в школах читательские пространства. Для детей работают зоны буккроссинга и коворкинг-площадки, где книги можно не только читать, но и обменивать, обсуждать и выбирать вместе с друзьями.
В этом смысле «8 минут чтения» – не столько про строгую норму, сколько про попытку вернуть литературе естественное место в школьной жизни. Восемь минут могут показаться совсем небольшим отрезком времени. Но если они станут ежедневными, то однажды могут сложиться не только в прочитанные книги, но и в привычку, которая останется с ребёнком надолго.
